Palmas supera meta do Ideb para 2021 e registra melhor índice entre capitais

Palmas alcançou em 2015 a meta do do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) prevista pelo Ministério da Educação apenas para 2021, tanto nas séries iniciais (4º e 5º anos) quanto nas finais (8º e 9º anos). Os dados foram divulgados nesta quinta-feira, 8, pelo governo federal. A cidade tocantinense obteve o melhor desempenho entre capitais nas séries finais (5.6) – superando Curitiba (5.3) – e com o segundo melhor nas séries iniciais (6.2), atrás apenas da capital paranaense (6.3).

De acordo com o secretário municipal de Educação, Danilo de Melo Souza, os resultados mostram a “consistência” do ensino ministrado nas escolas que compõem a rede municipal. “Curitiba tem 20 anos de reforma educacional, o IDH [Índice de Desenvolvimento Humano] e a renda são superiores e isso influencia no resultado. Em Palmas boa parte das crianças que inicia na rede vive em vulnerabilidade social, mas ainda assim podemos dizer que foi um empate técnico nas séries iniciais. A gente analisa ainda que ao longo da permanência na rede municipal, esses alunos conseguem superar e alcançar a maior nota. Isso mostra uma rede consistente e de qualidade, o fator escola foi fundamental nesses índices”, analisou.

Escolas
A escola Beatriz Rodrigues está em primeiro no ranking com 7.5 nas séries iniciais e 6.7 nas séries finais, Anne Frank vem em segundo com 7.4 e 6.6, e Henrique Talone terceiro com 7.0 e 6.5. Mas o secretário Danilo destaca que outras escolas com bons índices, como Monsenhor Pedro Piagem, que ficou com 6.6 (4º e 5º anos) e 6.2 (8º e 9º anos), e ETI Luiz Nunes, que fica na zona rural em Buritirana e obteve 6.0 nas séries iniciais.

“Temos o Anne Frank e o Henrique Talone que têm alunos com um poder aquisitivo maior, e isso implica num aprendizado mais rápido. Contrapondo isso, temos a Pedro Piagem, numa região que o poder aquisitivo é mais baixo, e ainda a ETI Luiz Nunes, que mostra que o ensino integral na zona rural é um sucesso, ajudando a superar os índices de analfabetismo inclusive”, explica.

O prefeito de Palmas, Carlos Amastha (PSB) alegou não ter ficado surpreso. “Já esperávamos estar entre as primeiras. O resultado está aí e, sem dúvida, é motivo de orgulho e mostra que, ao contrário do que dizem por aí, a qualidade da educação palmense não caiu, pelo contrário, já superamos as metas de 2021. Daqui por diante é investir mais ainda em capacitação dos nossos professores e em estrutura também”, ressalta Amastha.

Principais cidades
A segunda maior cidade do Tocantins, Araguaína, apresentou índice de 5.4 nas séries iniciais. Já nas períodos finais da educação básica, o site do MEC informa que o município “não participou ou não atendeu os requisitos necessários para ter o desempenho calculado”. Já Gurupi teve dados nas duas áreas, atingindo nota 5.0 no quarto e quinto ano, e 4.1 no oitavo e nono.

Entre as principais cidades do Estado, Paraíso do Tocantins apresentou bom resultado, registrando índice de 5.8 nas séries iniciais. Porto Nacional registrou nota de 4.9 no quarto e quinto ano. Ambas os municípios, assim como Araguaína, não apresentaram dados para as sérias finais da educação básica, podendo não terem particiado ou deixado de ter atendido os requisitos necessários para o cálculo.

(Cleber Toledo)